domingo, 1 de noviembre de 2015

LAS MELODÍAS

Kevin es un estudiante del 5to grado de secundaria, aficionado a la música. Nos cuenta su experiencia: resulta que el sábado pasado fui invitado a un evento donde se iban a presentar varias bandas. En esta oportunidad era un evento netamente rock/metal. Luego de haber escuchado un par de bandas, hubo una que tenía la guitarra y el bajo totalmente desafinados, solo se escuchaban notas y tonos fuera de lugar.
Luego, subió la banda de uno de mis grandes amigos quienes, como buenos músicos, afinaron sus instrumentos para sonar tal como debe ser: con una correcta entonación. Esto hizo una gran diferencia entre la calidad de sonido de ellos y los otros. Aunque yo soy un empírico en la música, utilizo un afinador que está en 440 en la escala temperada. Hay que tener mucho cuidado en la afinación de cada intervalo pues esto permite que se escuche  una serie armónica agradable en las frecuencias de cada nota musical”.

ü  ¿Qué quiere decir Kevin cuando hace referencia a la serie armónica?
ü  ¿Cómo se produce una secuencia de armónico?
ü  ¿Por qué  es importante afinar los instrumentos antes de tocarlos?
ü  ¿Qué significa una afinación en 440?
ü  ¿Cómo hallamos el valor de los intervalos en cada nota?
ü  ¿Cómo hallamos la frecuencia  de cada nota musical?
ü  ¿Qué es una escala temperada?
ü  ¿Cómo hallamos la frecuencia de dos notas sucesivas?
ü  ¿Qué tipo de relación existe entre ellas?
ü  ¿Cómo llegan los sonidos a nuestros oídos?
ü  ¿Qué es una onda sonora?
ü  ¿Qué caracteriza a una melodía aguda y una melodía grave?
ü  ¿De qué depende el volumen de los sonidos?
ü  ¿Qué relación hay entre el tono y la frecuencia de un sonido musical? 



Buscar información sobre las ondas sonoras.

MATEMÁTICAS EN LA MÚSICA

domingo, 16 de agosto de 2015

ZONA31 TELESECUNDARIA.Ojuelos de Jalisco: Libro "Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo"